Kita-Alltag hat oft zwei Realitäten. Da ist die offizielle: Bildungspläne, Förderziele, Inklusion, Sprachbildung, Partizipation – ein hoher Anspruch, der Kindern gerecht werden soll. Und dann ist da die gelebte Realität: Ausfälle, Vertretungslücken, ständig neue Dienstpläne, Gruppen, die zusammengelegt werden, und Fachkräfte, die jeden Tag versuchen, das Unmögliche möglich zu machen.