Fast jede Kita kennt ihn: den Korb, die Kiste oder das Regal mit den Fundsachen. Dort landen einzelne Handschuhe, Trinkflaschen, Mützen, Brotdosen oder kleine Kuscheltiere. Für Erwachsene sind es oft einfach liegen gebliebene Gegenstände. Für Kinder können sie jedoch eine viel größere Bedeutung haben. Denn hinter vielen dieser Dinge stecken Geschichten, Erinnerungen und Gefühle.
Wenn am Nachmittag die ersten Gruppenräume leerer werden, Eltern nach und nach ihre Kinder abholen und sich die Garderoben langsam leeren, verändert sich die Atmosphäre in der Kita. Der Trubel des Vormittags weicht einer ruhigeren Stimmung. Für viele beginnt nun die Zeit des Spätdienstes – ein Abschnitt des Tages, der oft wenig Beachtung findet, obwohl gerade hier besondere pädagogische Momente...
Es gibt diese Momente, die viele Erwachsene aus ihrer eigenen Kindheit kennen: Der erste Sprung in eine Pfütze nach einem Sommerregen. Das Gefühl von Matsch zwischen den Fingern. Das Bauen von Dämmen im Sand oder das Sammeln von Stöcken, Steinen und Blättern. Für Kinder sind solche Erlebnisse keine Nebensache. Sie sind Abenteuer. Forschungslabor. Bewegungsraum. Entdeckungsreise.
Wo viele Kinder gemeinsam spielen, lernen und wachsen, entstehen Nähe, Freundschaften und schöne gemeinsame Erfahrungen. Gleichzeitig entstehen aber auch Konflikte, Missverständnisse und Momente, in denen einzelne Kinder sich ausgeschlossen, übergangen oder verletzt fühlen. Gerade deshalb ist das Thema Mobbingprävention bereits in der Kita von großer Bedeutung – auch wenn es in diesem Alter oft noch nicht um bewusstes „Mobbing“ im...
Nachhaltigkeit klingt oft groß, komplex und nach globalen Herausforderungen. Doch sie beginnt im Kleinen – im Alltag der Kita. Wenn Kinder lernen, einen Käfer vorsichtig auf die Hand zu nehmen, Wasser nicht unnötig laufen zu lassen oder aus alten Materialien Neues zu schaffen, entsteht ein Verständnis für die Welt, das weit über Worte hinausgeht.
Bunte Blätter, Fotos, kleine Notizen – auf den ersten Blick wirken Portfolios oft wie liebevoll gestaltete Sammelmappen. Doch wer genauer hinsieht, erkennt: Hier steckt viel mehr dahinter. Portfolios sind ein Fenster in die Welt der Kinder. Sie zeigen Entwicklung, Gedanken und kleine große Schritte, die im Alltag sonst leicht übersehen werden.
Ein Umhang wird zur Superheldenrüstung, ein Tuch zur königlichen Robe, ein Karton zum Piratenschiff. In der Kita entstehen täglich kleine Welten, in denen Kinder in andere Rollen schlüpfen – und dabei viel über sich selbst lernen.
Manchmal sind es die kleinen Hände, die am meisten sagen. Ein Zeichen für „essen“, ein Winken für „fertig“ oder das Symbol für „mehr“ – Gebärden-unterstützte Kommunikation (GuK) eröffnet Kindern eine Welt, in der sie sich mitteilen können, lange bevor die ersten vollständigen Sätze entstehen. Gerade im U3-Bereich, aber auch darüber hinaus, zeigt sich immer deutlicher: Sprache beginnt nicht erst mit...
Partizipation ist eines der großen Schlagworte in der frühkindlichen Bildung. Es steht für Mitbestimmung, für Demokratie im Kleinen und für das Recht von Kindern, ihre Welt aktiv mitzugestalten. Doch im Alltag wird schnell deutlich: Partizipation ist mehr als ein Konzept oder ein Punkt im Qualitätsordner. Sie zeigt sich in den kleinen Momenten – genau dort, wo Kinder beginnen, ihre eigene...
